Az én lányom nem fog egyetlen férfitól se függeni, még tőlem se
Körbevesznek az életben a magatehetetlen, gyenge nők. Félreértés ne essék, nem a nemük miatt azok. Vagyis igazából igen, mert amiatt nem tanítottak meg nekik dolgokat, amelyekre szükségük lenne az életben. Illetve, amiatt nem hajlandóak elsajátítani készségeket, mert számukra túl férfiasak.
Gyerekek kínpadon – kudarcot és gyerekkönnyeket sajtol az oktatásgépezet?
Én szerettem iskolába járni. Jövök is egy közhellyel – „jó fejem volt”, fogékony voltam az újra, ittam a tudást, mint a málnaszörpöt. Nyitott voltam meg kíváncsi. Rengeteget olvastam, de szinte NEM tanultam semmit. Már ami a tanulás hivatalos, otthoni formáját illeti.
“Azért köhögök a tanárnőre, hogy covidos legyen” – Élet tanárként a pandémia idején
A koronavírus-járvány megjelenése minden ember életét gyökeresen megváltoztatta. Gyermekeket és felnőtteket egyaránt megviselt mindaz, ami az elmúlt 2 évben történ, ez pedig olyan dolgokban is változást idézett elő, amire álmomban sem gondoltam volna.
Más országban tényleg jobb az oktatás? Ilyen gyereknek lenni Finnországban
A finnekről, nyelvrokonság ide vagy oda, elég keveset hallani. Pedig az oktatásban úttörőnek számítanak, rendszeresen a legjobban teljesítő országok közé kerülnek. Lássuk, mi a titkuk!
Más országban tényleg jobb az oktatás? Ilyen gyereknek lenni Finnországban
A finnekről, nyelvrokonság ide vagy oda, elég keveset hallani. Pedig az oktatásban úttörőnek számítanak, rendszeresen a legjobban teljesítő országok közé kerülnek. Lássuk, mi a titkuk!
Ma este 20 órakor válnak nyilvánossá a felvi.hu oldalán az idei ponthatárok. Azzal egy időben indulnak útjára az sms-ek, amelyekben tájékoztatnak benneteket a felvételi eredményekről, bekerültetek e a felsőoktatásba és melyik intézménybe.
Ha a továbbtanuláson gondolkoztok, nemc csak a főiskola vagy az egyetem jöhet szóba. Rengeteg szakmát lehet elsajátítani az OKJ-s képzéseken. Bár már egyre elterjedtebb ez a képzési forma, még mindig rengeteg tévhit terjeng a képzésekkel kapcsolatban. Kaptunk egy sajtóanyagot, amit most azért osztunk meg veletek, mert számtalan hasznos információra leltünk benne.
„Az integráció tett azzá a felnőtt nővé, aki most vagyok” – avagy miért nem mindegy, hogyan beszélünk az integrációról?
Elém került Facebookon Pribránszki Marianna írása, aki a magatartási problémákkal küzdő tanulók integrációjával szemben fogalmazott meg egy elég indulatos írást a Gyerkőcökkel Suttogó címen futó blogján. A cikkét utána rengeteg szakmai csoportba posztolta, így kattintottam le én is, és lettem az írás végére dühös és szomorú egyszerre.
