Generációs különbségek

Közhely, de mégis igaz, hogy a jövő záloga az, hogy a következő generáció hogyan nő fel. Emellett hasonlóan igaz az is, hogy nagyon nagy különbségek vannak abban, hogy az adott generációk hogyan látják a világot. Jellemző például, hogy a mai iskolások jobban tisztában vannak a környezetvédelem fontosságával, és természetesebb például számukra a szelektív hulladékgyűjtés. Nekünk, szülőknek jó eséllyel csak idősebb korunkban vált fontosabbá ez a kérdéskör. Tény, hogy a mai gyerekek sokkal többet hallanak ezekről a témákról az iskolában – ezzel együtt mi, szülők még mindig a legfontosabb referenciapontok vagyunk az életükben.

Ha azt látják tőlünk, hogy egyáltalán nem érdekel minket a Föld sorsa, és a mindennapi döntéseinkben semmilyen szerepet nem játszik ez, akkor hiába lesznek tájékozottabbak, jó eséllyel ők sem fogják magukénak érezni a környezetvédelmet. Ha azonban azt látják, hogy mi is odafigyelünk az apróságokra, például a tudatos energiafelhasználásra, a pazarlás elkerülésére vagy éppen a szelektív hulladékgyűjtésre, akkor jó alapot adtunk nekik a saját felnőttkori szokásaik kialakításához.

Milyen autóban visszük iskolába?

Az autó kiválasztásakor számos szempontot figyelembe kell venni. Ezek közül a környezettudatosság az, ami bár a magyar autósok jelentős részét még nem foglalkoztatja túlzottan, ezzel együtt egyre többeknek válik fontossá. A gyereknek az is üzenetértékű, hogy a szülei milyen hajtásláncú autóval furikázzák. Egy ponton meg fogja kérdezni, hogy miért hibrid a hibrid autó, vagy hogy miben más egy elektromos autó, mint egy robbanómotoros.

Ezek az alkalmak egyben remek lehetőséget nyújtanak az edukációra. Természetes módon adja magát, hogy elmagyarázzuk a legfontosabb alapokat: például azt, hogy egy elektromos autó vagy egy plug-in hibrid halkabb, nem bocsát ki helyben kipufogógázt, így nem szennyezi a városi levegőt, emellett haladás közben szén-dioxidot sem bocsát ki a légkörbe. Még akár azt is elmondhatjuk, hogy bizony számít az is, hogy honnan származik az áram. 

A gyerekek természetes módon mindenre kíváncsiak: rá fognak csodálkozni arra, hogy mennyiféle módon lehet energiát előállítani a halott dínóktól és növényektől kezdve a napsütésig és a szélig. Könnyen lehet, hogy egész hazaúton erről fognak kérdezgetni!

Ha a gyerekeket érdeklik az autók, akkor életkor függvényében szóba lehet hozni számos egyéb dolgot, például azt, hogy vannak olyan gyártók, akik csak elektromos autókat gyártanak, mint például a kínai BYD, míg olyanok is, akik többféle motorral kínálják az autókat. A gyerekek egy része odavan az autókért, mindez pedig remek lehetőség arra, hogy apró cseppekben adagoljuk nekik a fenntarthatóság és a környezettudatosság fontosságát.

A biztonságot és a közlekedési kultúrát is mi adjuk tovább

Egy gyerek mint egy szivacs, minden új információt, minden körülötte történő dolgot, szokást magába szív. Azt, hogy rendszeresen takarítjuk-e az autónkat, azt, hogy a városi forgalomban idegeskedünk-e vagy sem, azt, hogy higgadtan, józanul, biztonságosan vezetünk-e, vagy kapkodva, impulzívan. A közös autózások remek alkalmat nyújtanak az edukációra: el lehet magyarázni, hogy miért megyünk lassabban esőben vagy hóban, azt, hogy miért tartunk nagyobb távolságot az előttünk menő autótól, miért fontos a biztonsági öv, vagy éppen, hogy mit csinál a légzsák. Mindezzel megalapozhatjuk azt, hogy ha majd ő is autóba ül, akkor higgadtan, biztonságosan tudjon vezetni. Érdemes tehát minél felelősebben közlekednünk, hogy ezzel a megfelelő mintát adjuk tovább.

Képek forrása: Schiller Autó, Freepik